绘本阅读 带孩子享受生命之美

阅读习惯的养成令孩子受益终身,绘本则是最早吸引孩子爱上阅读的“桥梁”。7月4日下午3点半,本报联合海燕出版社、郑州图书馆少儿部举办的“如何正确读绘本”主题交流活动在充满童趣的郑州图书馆少儿部举行。河南儿童文学学会秘书长郭六轮、儿童文学作家肖定丽、绘本推广人潘爱玲围绕绘本的阅读意义、阅读方法等,与到场家长和孩子进行了沟通。

  绘本阅读

  带孩子享受生命之美

  本报记者 左丽慧 秦华 杨丽萍 文 李焱 图

  郑风沙龙,让文化离您更近一些。

  快节奏的生活之下,人们对内心的宁静和精神生活的丰富愈加渴望,对交流、沟通的需求愈加凸显。本报特打造“郑风沙龙”这一平台,为读者提供一个思想碰撞、交流、分享和休憩的港湾。郑风沙龙按活动内容分为郑风沙龙·悦读、郑风沙龙·笔墨、郑风沙龙·享乐等专题,通过不定期组织互动活动,使更多读者享受到文学、美术、音乐等方面的艺术滋养,为日常生活开一扇理想之窗。

  本期推出的“郑风沙龙·悦读”将围绕暑期阅读展开,按学龄前儿童、小学生、中学生、大学生等4个年龄段组织阅读交流活动。首期举行的是学龄前儿童的绘本阅读。

  为什么要读绘本?

  作为海燕出版社儿童文学编辑部主任、编审,郭六轮对儿童绘本的出现及现状颇有研究。“绘本在国外的历史长达300年,而在国内兴起还不足20年,目前国内出版的绘本90%是引进国外的,国内原创绘本还处于起步阶段。”郭六轮提出,严格来讲,绘本是一门融合了绘画、文学等多种艺术形式的“1+1大于2”的综合艺术门类,而不是单纯意义上的“儿童文学”,与国内一度盛行的连环画也有着本质区别:“离开了画面,连环画的文字是独立的故事,图画是为文字服务的,而好的绘本画面和配图文字都各有千秋,相得益彰。”

  郭六轮认为,人们获取信息的渠道95%来自眼睛,5%来自耳朵,从这个层面来说,绘本对孩子的影响可谓深远:“绘本的画面是艺术家的创造,看绘本对孩子而言是一种享受。”

  绘本推广人潘爱玲对绘本的阅读经验十分丰富,在她看来,每个绘本中都会有一些独具匠心的内容,家长和孩子在阅读的过程中会不断发现一些小亮点。“你会发现原来书中有这样一种谜底,会有种在和作者联通、某种意义上和作者链接在一起的感觉,而孩子也会在这个过程中越来越自信。”悦悦妈认为,绘本阅读是家长的好帮手,它能给孩子带来创造感、想象力,孩子从绘本中能得到很多乐趣。“绘本阅读近两年在国内飞速发展,除了因为孩子能够从中获益,还在于家长也能从中获取对自己归属感、成就感的认定。”

  海燕出版社儿童文学资深编辑、曾创作《青蛙公主卟卟卟》《怪物校长隐形侠》《小豆子》等童书的儿童文学作家肖定丽,与家长和小朋友们分享了《一寸虫》《失落的一角》《11只猫进口袋》等3个有趣的故事。并对家长如何选择优秀的绘本提出了自己的看法。

  “小孩子的心灵非常纯净,他最初遇到了什么,什么就会成为他身体的一部分,遇到了鲜花,鲜花的美与香气就留在他心里,他眼睛看到母亲怎样井井有条地去打理家务,他闻到的是母亲的香气,感到的是母亲的温柔,同样,给他看什么样的书,就会给他留下什么样的种子,会长久地影响他一生。”肖定丽认为,童年形成的性格会影响孩子的一生,而绘本阅读,能让孩子变得更有想象力、更具好奇心、更善良。

  怎样让孩子爱上绘本阅读?

  就目前出版情况看,国内有哪些优秀绘本?据介绍,大卫·香农的《大卫不可以》,李欧·李奥尼《一寸虫》《小黑鱼》《田鼠阿佛》,安东尼·布朗的代表作《我妈妈》《我爸爸》《大猩猩》等等都是经过众多家长“检阅”的绘本精品,而二十一世纪出版社、海豚出版社、蒲公英童书馆、海燕出版社等都是专业的少儿出版社,他们引进了不少经典绘本系列作品,如“巴巴爸爸”“小兔汤姆”“卡梅拉”等,都深受读者喜爱。

  郭六轮表示,父母是孩子的第一任老师,父母的行为潜移默化中影响着孩子的成长,他建议家长首先要自己爱阅读,给孩子做好榜样,其次是和孩子一起读,与孩子共同成长。

  要让孩子喜爱上阅读绘本,只选择好绘本是不够的,如何讲述它、让孩子对它产生兴趣也是许多家长关心的问题。对此,肖定丽认为,家长需要尽可能声情并茂地讲述故事,讲不同角色的话可以采用不同的音调,或者和孩子共同扮演故事角色,帮孩子进入故事情境,这样孩子就能从绘本中体会很多乐趣。“另外,优秀的绘本里隐藏了许多有趣的东西,需要家长在给孩子讲之前留意发现。我还建议父母抱着孩子来讲故事,这样的亲子共读是有温度的,有记忆的。父母抱着他阅读,这个温度会影响他一生,留在他生命里。”

  如何为孩子选读绘本?

  在肖定丽看来,孩子越早阅读越好,如果家长选对了绘本,能滋润孩子的童年,让他们获得很多幸福和快乐,那么,在当下绘本市场良莠不齐的情况下,家长如何去选绘本呢?“这需要家长大量阅读鉴别,读多了就有鉴别了,就会知道什么是适合自己孩子的。另外,郑州有很多绘本阅读馆,家长可以找绘本推广人或者相关专家,请他们有针对性地推荐书目,这就省去了大量时间精力。”

  潘爱玲认为,图画比文字蕴含的力量还要多,在带孩子读绘本的过程中,不要急着教孩子认字,要多引导孩子发现绘本中蕴含的乐趣。如何挑选绘本呢?潘爱玲说,每个年龄段的孩子需求不同,6岁以下一定要选多图、大图,且色彩鲜艳、明亮的绘本,孩子能够从里面体会到画面的张力和设计感。“比如,我们可以从安东尼·布朗的《我爸爸》《我妈妈》开始,让孩子通过绘本认识自我、认识爸爸妈妈;通过克莱尔的《我想要爱》,认识自我情绪……”

  记者了解到,郑州目前有安东尼绘本馆、万家宝读书会俱乐部哈贝绘本馆、阅微童书绘本馆、圆蜗牛绘本等针对儿童阅读的绘本馆,大部分实行借阅制,一年的费用多位三四百元,想带孩子看绘本的家长不妨从身边的绘本馆开始,带孩子开启阅读之旅。

  亲子阅读有温度

  “孩子经常要我讲同一本绘本,讲得我都烦了,为什么他还没听烦?”“孩子总说要看"怪兽"的书,对别的书兴趣不大,怎么引导?”“我儿子只喜欢看与汽车有关的书……”在活动现场,不少家长轮番向嘉宾抛出了自己的烦恼,也有家长分享了自己的经验。

  “重复看一个绘本或者只选择性地看某一类绘本,这都是孩子成长的必经阶段,家长不必太在意,只要适当引导即可。”郭六轮回答,重复听一个故事的孩子,在家长一开口时就知道接下来的第二句、第三句是什么,这样他就会获得一种自信和满足感,而喜欢某一类绘本的孩子,则是因为他强烈的好奇心所致,而随着慢慢长大,他的兴趣范围必然得到扩大,关注点也不可能总在一个方面:“有的家长担心孩子总是爱看"奥特曼",等他到了10岁,你让他看他也不会喜欢看了。”

  有的家长则担心孩子“没看懂”,对此肖定丽特别强调,家长带孩子不能功利性太强,总是想让孩子从故事中获取什么东西、明白什么道理,弄得好像考试一样的,孩子们就会对阅读失去了兴趣,“我认为家长不应该限制孩子的想象力,即使孩子误读了也不要紧,误读了说明他自己在创造这个故事,他的想象力创造力提升了。”

  在阅读方法上,郭六轮认为给孩子读绘本之后千万不要追问孩子“懂了没”,绘本就是满足孩子对世界的好奇心,让他从中去观察、去发现、去思考,非要让孩子用语言来形容他阅读绘本的“收获”,只能是用语言禁锢了孩子的思想。

  嘉宾的回答令不少观众茅塞顿开。19岁的刘雯雯告诉记者,她家里有好多绘本,弟弟平常也特别喜欢缠着自己给他讲,有时候还老是重复的让她讲某一本,听了嘉宾们的交流,她了解了更多更好地绘本,也明白了弟弟之所以会喜欢重复听某个绘本,是出于一种心理安全感,“如果他再让我给他读的话,我想我不会再拒绝他了。”雯雯说道。

  与雯雯相同的是,市民王女士也为孩子准备了许多绘本,“幼儿绘本我也挺喜欢的,我觉得特别的温暖,孩子需要这些积极、阳光的读物。”她表示,听了嘉宾们的分享,她以后给孩子读绘本时一定先自己研究一遍,让绘本物超所值,发挥出绘本之外的作用。

  记者了解到,大部分家长都有给孩子选购绘本的习惯,除了一部分能够按照绘本要求,认真和孩子一起读绘本的家长外,也有家长以工作忙、没时间为理由,多让孩子自己看。市民孙女士告诉记者:“以前我经常让孩子自己看,把书给他买了了事,以后我会多抽时间,跟孩子一起阅读!”

  作者:左丽慧 秦华 杨丽萍 文 李焱 图

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时间:2015-11-18 16:11:09  来源:网络  作者:k-12在线教育

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